Subwencja oświatowa za mała, ale pieniądze jednak są

Krynica Morska jest małym miastem liczącym 1300 mieszkańców, więc liczba dzieci w szkole jest również niewielka – mówi Krzysztof Swat, burmistrz Krynicy Morskiej. – Klasy liczą od kilku do kilkunastu uczniów. Ale my w Krynicy Morskiej nie wyobrażamy sobie, aby miasto nie miało szkoły. Taka opcja nie przechodzi nam nawet przez myśl – podkreśla.

Trzy razy więcej niż średnia

Krynica Morska należy do grupy gmin, które wydają na oświatę relatywnie najwięcej w Polsce. W 2017 r. w przeliczeniu na jednego mieszkańca wydatki te wyniosły prawie 5 tys. zł, podczas gdy średnia w kraju to raptem 1480 zł – wynika z danych zebranych na potrzeby naszego rankingu samorządów 2018.

W zestawieniu wskazujmy najlepsze samorządy pod względem zrównoważonego rozwoju, a wydatki na oświatę są jednym z kryteriów oceny ich działań pod względem podnoszenia jakości kapitału ludzkiego.

– Z powodu małej liczby dzieci w klasach koszty utrzymania szkoły są u nas proporcjonalnie wyższe niż w innych samorządach – mówi burmistrz Swat. – Bo czy w klasie jest 5 czy 25 uczniów, to pensja nauczyciela, koszty utrzymania budynku i wyposażenia sal lekcyjnych są takie same. Nasza placówka przeszła kompleksową termomodernizację za ok. 4 mln zł. To oczywiście sporo, ale zapewnia komfort nauki i pracy, co jest dla nas bardzo istotne – wyjaśnia burmistrz.

Fitness i narciarstwo wodne

Roczne koszty utrzymania szkoły w Krynicy Morskiej to 2,6 mln zł, a subwencja oświatowa wynosi tylko 780 tys. zł, więc gmina większość wydatków pokrywa z własnego budżetu.

Podobnie jest w gminie Puchaczów, gdzie subwencja starcza zaledwie na 95 proc. wynagrodzeń nauczycieli, a o rozwój placówek gmina dba sama. – Stawiamy na jakość edukacji, dlatego szkoły oferują różnorodne zajęcia pozalekcyjne, m.in. naukę języków, obozy sportowe (w tym narciarstwo wodne i zjazdowe), wycieczki rowerowe, zajęcia fitness, badminton, naukę jazdy na łyżwach, ćwiczenia na siłowni – wylicza Adam Grzesiuk, wójt Puchaczowa.

I przekonuje, że rozwija to zainteresowania i wzbogaca wiedzę uczniów. Szkoły mają nowoczesną bazę dydaktyczną, w każdej pracowni jest dostęp do szerokopasmowego internetu.

Ale to nie koniec dbałości gminy o edukację. – Często przeprowadzamy remonty pomieszczeń, przy każdej szkole działa kompleks boisk Orlik z animatorem. Nacisk kładziemy na naukę angielskiego, niemieckiego, rosyjskiego, hiszpańskiego. Chcemy dodać naukę portugalskiego – zapowiada wójt Grzesiuk.

Sporo zamieszania w gminach wprowadziła reforma oświaty likwidująca gimnazja. Trzeba było reaktywować liceum ogólnokształcące w Puchaczowie, dla którego gmina jest organem prowadzącym, choć zwykle to zadanie powiatów. Ale jakoś samorząd poradzi sobie i z tym wyzwaniem, bo jak zaznacza wójt Grzesiuk, zależy mu na edukacji.

– Od wielu lat priorytetem jest zapewnienie jak najwyższej jakości nauki w placówkach, dla których organem prowadzącym jest gmina – wtóruje mu Maria Batycka-Wąsik, wójt Lesznowoli. – Wymaga to znacznych nakładów finansowych. W 2017 r. subwencja oświatowa dla gminy wyniosła 38,8 mln zł, samorząd dołożył ok. 15 mln zł.